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INSPIRED LEARNING SCHEME

啟導學習計劃

彼此啟發．互相成長

啟發中學生正向心態學習
培訓大專生成為「學習嚮導」及「生命教練」

以生命影響生命，達至教學相長

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啟導學習計劃 下稱 (啟導) 主要對象為中學生。

啟導主要目標期望：

  1. 啟發中學生的學習動力

  2. 促進生命成長

  3. 培訓大專生

  4. 以及代代相連

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當中以學習指導/功課輔導的形式進行小組形式的啟導班。由大專生帶領中學生進行計劃。
啟導亦持守以生命影響生命的原則，

務求導師成為學生的「生命嚮導」及「學習響度」。

歷年來有多間學校持續參與，

平均每年擴展10多個服務單位，

每年培訓100多位大學生，

讓他們在不同文化的學校成為導師。

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曾以 MORE THAN 作主題，挑戰導師們對中學生的愛。

過程中，導師花心思去建立每一個中學生，自發地透過一些祝福行動去關心他們，我們亦鼓勵導師們好好運用團隊精神一起行動。

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我們期望導師不單視啟導為一份工作，而是生命轉化工程的平台，
不再是機構要求導師作出某些標準，而是讓導師透過平台，嘗試跳出框架，
尋覓一份使命感，火熱委身中學生。

2018-2019 啟導「五育中學」 

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按此

元朗天主教中學
導師用心教學，運用多元化元素，成功啟發了學生們對學習的興趣！於嘉許禮，導師與學生一見面，

便互相擁抱，感情真的很深厚！在這比較輕鬆的場合，學生也依然不斷問導師有關英文的習作，十分好學。

佛教孔仙洲紀念中學
高達92%的計劃參與學生於全級的數學名次有所進步，進步最顯著的一位中二學生，從級名次排135名

(尾3)進步到全級排頭4名。

中聖書院

高中學生成績提升人數百分比為60.5%，有同學甚至高達21分的進步

寧波第二中學
導師眼見學生即將考試，還未能追上課程進度，於心不忍，導師決定拿出

自己額外的時間，在麥當勞免費為學生惡補英文，實在扣人心弦 ！

高雷中學
導師視自己的學生為朋友，與學生一起慶祝生日，送上蛋糕。學生不但從此有一個翻轉，對生命改觀，

自我價值提升，更是大膽回應愛：於導師生日，自行買了蛋糕，聯同督導，一起為導師預備了神秘的生日驚喜，也秉成了啟導計劃“代代相連，薪火相傳”的精神！

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